英国小朋友从4岁开始上小学，但是他们的小学不是从一年级开始，而是从学前班（Reception）开始。有些小学设有幼儿园，招收满3岁的Nursery年龄段的孩子。

在英国教育体系中，Early Years Foundation Stage (EYFS) 是第一个阶段，针对 0 - 5 岁的孩子，涵盖 Nusery 和 Reception。在此期间，学生将在七个方面被考评学业表现，最主要的是沟通、身心健康和社交情商，其次是识字、数学、对世界的认知力及对艺术和设计的领悟力。

幼儿园阶段是一个孩子心智发展的最关键时期，从家长到幼儿园到社会全民忙碌在各种形式化表面化的精美中，我们的忙碌究竟为孩子带来的是什么？这是个值得思考的问题。

今天要学习的课程是英伦云学Reception阶段的内容，David老师将通过“做薄饼”的场景和孩子一起来熟悉有关词汇、短语、动词、名词、数字和排序的相关知识。

英国孩子的课堂一般都会以话题的形式展开，这样既有场景和生活联系起来又能很自然的让孩子参与其中。

你会做薄饼吗？

通过设问的形式，老师提出课程话题并开展学习。

做薄饼第一步需要往碗里筛面粉；

第二步像碗里加入鸡蛋；

第三步碗里倒入牛奶；

第四步将这些搅拌在一起；

第五步放到煎锅里煎；

第六步加一些柠檬汁、糖或者糖浆。

David老师在向孩子介绍做薄饼的过程中，不仅让孩子通过观察，仔细记忆每一个步骤，使用的工具并且标记中这些短句中的生词汇。

先让孩子尝试推测和联想，然后在解释词意并要求反复跟读。

现在你知道做薄饼是怎样的流程了吗？

这个过程中都需要哪些工具和具体操作呢？我们现在尝试来自己做薄饼吧！

学习然后练习，示范然后纠偏。

通过辩证的方式让孩子进行更深入的思考和参与。

在这个参与的过程中，老师有意识的让孩子数数认识1-10，将这些数字排序，继续练习10以内数字的识别。

现在让我们根据图片提示说一说你是怎样自己来做博饼的吧！

通过和老师一起学习“做薄饼”，尝试复述这个过程或发生次序，可以自己用句子清晰地表达，并熟悉记住学习新的复杂的词汇。

在孩子描述的过程中，老师继续延伸出了新的知识。

关于“Bossy verbs” 动词开头的句子。这种纯正的表述方式可以让句子表达写作意图和内容的目的性更直接.

在未来更高级别的学习中，会有专题详细的介绍。

（本文仅代表课程中部分内容）

英国Reception阶段的老师们会定期使用如上标准评估孩子的学习状况（不同学校使用的标准和评估系统有差异）。有些孩子也可能在数学和读写能力上达标，却在个人能力、创造力和社交上稍显落后。

因此，家长们可以配合学校，及时跟进孩子的学习表现，任何需要提升的部分都可以随时加强。

通过英伦云学每次30min的学习，孩子可以在课堂中和英国QTS老师充分互动，通过场景学习和生活中贴近又实用的知识。这些知识涉及到孩子在未来升入小学中必备的语文、数学、科学、人文、创新等，帮助孩子在提升英语语言能力的同时顺利熟悉英制课堂模式。