教师失业、教师过剩.......国际教育圈“高薪神话”正在破碎还是回归理性？当外教薪资回落至三年前水平，当南方与北方教师薪资差距高达39%.......2025年的国际学校教师们不得不面对一场空前的结构性重塑。在这场从“填空缺”到“战略性人才争夺”的转变中，哪些岗位正成为稀缺资源？教师的薪酬地图将如何重绘？未来的职业发展面临哪些新可能？本期，顶思人才最新数据为大家深度解读国际学校教师的薪酬真相与职业发展新趋势。

人才市场现状：从 “填空缺” 到 “抢人才”

2025年，国际教育人才市场呈现出供需双增但标准分化的鲜明特征。即：求职和招聘双向呈稳增态势（外教岗位弱增长态势）；学校/机构用人标准和人才供给标准差距拉大。

结构性过剩与关键稀缺并存、分层现象严重也是目前人才供需市场存在的主要矛盾。一方面，整体教师市场存在“人才过剩”，但真正核心学科骨干、起学科带头作用的教师却青黄不接；另一方面，老牌学校招聘门槛极高，竞争异常激烈，通常只招募经验极其丰富、拥有名校背景的教师。新兴学校为新手教师或经验稍浅的教师提供了入行的机会，但发展速度和质量要求也在迅速提升。

此外，人才流动率居高不下，跨行业和跨区域/国流动也较为显著。一线城市依然是需求最大的，尤其对于接触到的应届生来看，求职上海占比最高，30～40岁左右的候选人会是主要访寻对象。其他城市方面，候选人会优先考虑家乡距离远近，过往学习地点、区域薪资水平等。

而从人才市场竞争角度来看，和以往学校多是 “填补空缺岗位”的招聘有所不同，如今市场已转向 “战略性人才争夺”—— 关键岗位（如竞赛教练、升学指导总监）薪酬不断上涨，部分学校为吸引优质教师，还会额外提供 “专业发展基金”“住房补贴”；但区域差异明显，一线城市核心校的竞争激烈度，仍是三四线城市学校的 3 倍以上。

从顶思人才统计的热门岗位分布来看，比较明显的变化是对普高老师、公立学校背景的老师、学习支持等岗位的老师需求较之2024年增多。另一方面， 跟往年相比，艺体类的岗位减少， 中教艺体类岗位尤为明显，外教艺体类岗位跟往年相比则呈弱减少趋势。

薪酬拆解：哪类教师、在哪工作 “赚更多”？

1. 整体趋势：理性回落，中教降幅超外教

2025年国际学校教师薪酬整体呈现显著“理性回归”特征。

总体而言，中教平均薪资较2024年下降10%，外教降幅8%，外教薪资已回落至2020年水平。这种调整并非市场萎缩，而是供需结构优化的必然结果——当学校从“填空缺”转向“战略布局”，当教师从“被动求职”转向“主动选择”，薪酬体系必然需要重新校准。

值得注意的是，求职者期望薪资与市场实际水平存在明显错位。这种矛盾要求教师群体重新审视职业定位，学校则需通过透明化薪酬体系与职业发展路径来构建信任。

2. 学科差异：理科领跑，艺体中教薪资最低

分学科来看，薪资差距明显：

中教：理科教师以平均19835元居首，文科16683元次之，艺体14418元最低，理科比艺体高近5400元；

外教：理科教师依旧领跑，文科和艺体教师紧随其后，且文科、艺体外教薪资是中教的2倍多。

与2023～2024年相比，中教里理科仍有4.3%的涨幅，文科、艺体则分别下降0.9%、2.3%；外教各学科均有降幅，艺体类降15.9%最明显。选择学科方向时，教师可结合自身优势与薪资趋势综合考量。

具体到各主要学科， 物理岗位薪资最高，经济/商务类的最低。（中外教薪资差异有小幅缩小）

3. 岗位层级：校级管理最高，中层略涨

不同岗位层级的薪资差距显著，且增长趋势不同：

校级管理岗位方面，薪资从高到低依次是校长、学术校长、学部校长，与上一学年相比， 均有不同程度增长。中方校长平均 61417 元，外方校长85917元，为薪资天花板；其中中方校长增幅 2.7%，外方校长增幅7.5%，涨幅最大；

中层教学管理岗位方面，职能类岗位薪资水平均有增长，增幅在3%～5%。中层管理岗位较之前相同岗位历年增幅（10%左右），增长趋势减缓；

学科教师岗位方面，与2023～2024学年比：

中教：化学、经济/商务均有小幅回落（约0.5%）；数学、物理、生物增幅在1%左右。STEM增长幅度最高，约5.6%

外教：STEM有0.6%的涨幅， 其余均有小幅回落， 其中化学降幅最大， 约为8.4%。

若有转型管理岗的计划，“教学管理”“升学指导” 等方向的中层岗位，或为性价比更高的切入点。

4. 区域对比：华南中教最高，华北外教领跑

从顶思人才的统计数据来看，地域因素对薪资影响较大，分大区和城市等级来看：

大区差异：中教以华南（21451 元）最高，东北（15476 元）最低，两地相差 39%；外教则是华北（32379 元）最高，东北（22547 元）最低，差距 43%；

城市等级：一线城市中教平均 23108 元，新一线城市 16874 元，其他城市 14100 元，依次降幅 20%、24%；外教一线城市 32918 元，新一线城市 29180 元，其他城市 26503 元，降幅更缓（5%～14%）。

对于不局限地域的求职教师来说，华南、华北的一线城市及新一线城市，是薪资与机会兼顾的优选；若考虑生活成本，部分新一线城市（如杭州、成都）的 “薪资性价比” 甚至高于一线城市。

结合报告趋势，我们也给不同阶段的教师3条实用建议：

1. 求职教师：瞄准 “稀缺岗 + 高性价比区域”

岗位选 “STEAM / 竞赛教师、心理支持教师”，竞争小、薪资高；

区域优先华南、华北的一线城市或新一线城市，避开薪资洼地。

2. 在职教师：往 “复合型 + 管理岗” 转

提升 “硬技能”：考国际课程认证、学 AI 教学工具；

规划转型：普通教师→学科组长→教学主任，逐步往管理岗走。

3. 转行教师：突出 “可迁移能力”

教培、互联网从业者转岗时，将职业经验的重点落在“课程设计、数字化教学” 上，弥补国际校经验差。

总体来看，2025 年国际教育人才市场，虽有薪酬回落的挑战，但 “稀缺岗”“高潜力区域” 仍藏着不少机会。对教师而言，看清数据趋势、找准自身优势，就能在行业转型中站稳脚跟。

本文来自微信公众号：顶思，作者：Andy