如何把高中数学讲的更有意思点
创始人
2024-12-11 19:32:37
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如何把高中数学讲的更有意思点
1. 我认为首先要培养学生的兴趣。
由于本人对数学有着极大兴趣，所以不管每一次老师讲什么，我都怀着热情并且把它做好。
2. 其次数学有它本身的魅力，应当多发挥学生的创造能力，讲一些课外知识，例如哥德巴赫猜想，七桥问题，四色问题，第五公设等著名问题，最好讲一些数学家的学习故事或方法。
例如讲虚数：
可以讲卡丹，邦贝利，牛顿，莱布尼茨，韦塞尔，高斯，哈密尔顿对的贡献（可以在引入负数时简单提一下）就虚数而言，它的发展绝不是一番风顺的，而是由众多前辈一起艰辛中努力创造的结果
3. 一定要和同学多交流，要特别培养对数学有一定天分的人，而不要只着眼于分数
4. 若老师对一样东西有着极大的热情，他一定会在不知不觉间影响他的学生，而我们这个社会需要的绝不是只会会考数学的人，更需要对数学有创造能力或解决问题的人 ，中国需要这样的人，世界更需要这样的人。
1. 我认为首先要培养学生的兴趣。
由于本人对数学有着极大兴趣，所以不管每一次老师讲什么，我都怀着热情并且把它做好。
2. 其次数学有它本身的魅力，应当多发挥学生的创造能力，讲一些课外知识，例如哥德巴赫猜想，七桥问题，四色问题，第五公设等著名问题，最好讲一些数学家的学习故事或方法。
例如讲虚数：
可以讲卡丹，邦贝利，牛顿，莱布尼茨，韦塞尔，高斯，哈密尔顿对的贡献（可以在引入负数时简单提一下）就虚数而言，它的发展绝不是一番风顺的，而是由众多前辈一起艰辛中努力创造的结果
3. 一定要和同学多交流，要特别培养对数学有一定天分的人，而不要只着眼于分数
4. 若老师对一样东西有着极大的热情，他一定会在不知不觉间影响他的学生，而我们这个社会需要的绝不是只会会考数学的人，更需要对数学有创造能力或解决问题的人 ，中国需要这样的人，世界更需要这样的人。
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