1、文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?(用文中的语言回答)

答：因为里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。

2、对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的?

答：空中的飞鸟，昆虫的动作，和花草树木。

3、如果在文中的括号内填入两个与前面的词意思相反的词，应该是（寒）和（枯 ），组成的词语是（署寒荣枯）。

4、加点的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是大量涌现的新生事物。

5、文章对大自然中万物的描写有详有略，第一段、第二段详细描写的是什么?突出了事物哪方面的特点?

答： 第一段描写：蚂蚁和对垒，突出了蚂蚁虽小，却有很强的组织性、团结性和勇敢坚贞的精神。 

第二段：描写的是竹子，突出竹子长得快、味道鲜美、外形和响声。

扩展资料：

《读不完的大书》讲的是作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事。我觉得大自然很神奇，像一本说不完，道不尽的大书。

这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。

教学重点：

通过阅读课文，使学生明大自然里有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理。

理解作者为什么把大自然说成是一本读不完的大书。

1、文章为什么把大自然比做“读不完的大书”（用文中的语言回答）？

答案：因为大自然里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。

2、对大自然这本书作者是分那三部分来描写的？

答案：从空中的飞鸟、地上的花草和树木、地上的昆虫三个方面来写的。

3、文章对大自然中万物的描写有祥有略，看一看第一第二段详细描写的各是什么？突出了事物哪方面的特点？

答案：第一段写的是大自然，突出了大自然中无穷的奥秘。突出了第二段详写的是竹林，突出了竹子成长快、竹笋味鲜美以及竹子美的外形和风中撩动人心的响声。

扩展资料

《读不完的大书》读后感：

在暑假中我读了一篇叫作《读不完的大书》的文章，这篇文章讲的是：作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事。

我觉得大自然很神奇，像一-本说不完，道不尽的大书。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。

喏，快往那儿看看，那些花儿多么娇艳。石榴花的美丽、兰花的清雅、牡丹花的高贵、一串红的可爱都会使你沉醉。嘿，快朝那儿小巧，那些树儿多么挺拔。桑树的坚韧，松树的顽强、槐树的高大、银杏树的独特，都会使你心动。那神秘又美丽的大自然啊，无时无刻地令我们欢乐。