教育从娃娃开始!孩子们不能在起跑线上输!有不少父母受到这一思想的影响。因为大体环境促使人们变得焦虑,随着时间的推移,我们做父母的对孩子的教育变得不耐烦,并开始无意识地揠苗助长。然而,许多父母并不知道缓慢成长的孩子实际上更聪明,尤其是在这个快餐时代,每个孩子都有自己的成长规则,需要慢养教育。
1.“慢养”的孩子可以“概括”事物
孩子在掌握概念的过程中积累后,可以将概念相互联系起来,并将所有概念联系在一起。例如,当一个孩子正在学习语言,他会主动去喊爸爸妈妈,而不是由大人来教。突然有一天,句子出现了,不再是单一的单词。这是儿童“概括”概念的能力。
2.“慢养”的孩子更聪明
一个孩子对世界的理解必须从感觉开始。当他不断触摸和感知时,他会组织、分类和总结他所感知的东西,然后产生一个概念。这一过程的建立是基于现实、具体条件、事实和生活,尽可能避免想象,从而提高儿童控制现实的能力。
3.孩子的心灵也需要慢养
孩子的心灵成长,需要父母的耐心呵护。孩子自主意识的形成是一个渐进式的过程。家长要站在孩子的角度看待问题,切勿用过多的框架束缚孩子。孩子心灵也有自己独有的节奏去成长,我们需要鼓励孩子并从错误中学习。比如孩子情绪不好的时候,我们允许他哭泣,对于自己喜欢的东西,可以让他们学会选择,让他们懂得对自己的行为负责。
不管是儿童的情感、智力还是思想,最初发展都是需要更多的时间,需要重复多次。在反复练习中,儿童的心理感受过程会得到完善。俗话说,“十年树木,百年树人”,只有当一个孩子有了坚实的基础,他长大后才能真正经受挫折。教育孩子是一个等待的过程,掌握孩子的发展规律才能使教育变得更容易。
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