自主游戏成就幼儿快乐而有意义的童年_休闲生活

自主游戏成就幼儿快乐而有意义的童年

创始人

2025-07-06 10:09:13

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自主游戏成就幼儿快乐而有意义的童年

《自主游戏——成就幼儿快乐而有意义的童年》一书包括七部分内容。导言部分主要阐述自主与幼儿的自主性，由董旭花教授执笔。
本书旨在帮助教师厘清自主的概念与意义、幼儿自主性发展的特点，辨析自由与自主的关系，自主游戏、自主学习与自主生活的关系，澄清幼儿教育实践中很多认识上的误区和模糊点。
自主游戏、自主学习、自主生活是幼儿教育的基本目标和内容，也是幼儿教育改革的基本方向。未来社会所需要的创新型人才必然是具有自主性、能动性和创造性的人，所以，尊重幼儿发展的特点和需要，放手与支持幼儿的自主性发展，让幼儿在自主游戏、自主学习和自主生活中，在独立自主的体验和经历中增强自我成长的力量具有非常重要的意义。
自主游戏强调教师信任幼儿，放手让幼儿自由选择，自主地把握游戏内容和游戏进程，玩自己的游戏。自主学习就是幼儿按照自己的意愿，带着自己的问题，在自己的探索中，按照自己的方式解决问题，并获得发展的过程。自主生活强调幼儿在面对自己生活中的问题时能尝试自主安排时间，自主做出选择和计划，自主地支配玩具和其他物品，学习自我服务和自主地享用自己的劳动成果，在自主的生活中实现自我意识和自我能力的发展，学会负责任地关照好自己的身体和心理健康。

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