来源：广西卫视

无缘无故被藏起的课本，莫名其妙被划花的作业，还有那些难听的绰号……这些“不疼不痒”的小事，可能已经是欺凌了，它会悄悄瓦解一个孩子的自我认知 ——“是不是我不够好，才会被这样对待？”进而让他们变得自卑、敏感，对人际交往充满恐惧。

10月25日20:00

由广西壮族自治区教育厅、

广西广播电视台共同主办的

心理健康教育访谈节目《心相约》

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专家教你如何与孩子进行有效沟通

引导青少年健康成长是家庭与学校的共同使命，处于青春期的孩子易受外界环境影响，身心变化需要细致关注。那么哪些行为属于学生欺凌呢？保护“少年的你”这些我们都要了解——

这些行为都属于学生欺凌

学生欺凌，这些“信号”别忽视

情绪变化

以前活泼的孩子，突然变得沉默、暴躁，或者总爱哭；晚上睡不着、做噩梦；提到学校、某个同学就紧张。

行为变化

突然不想上学，找各种理由请假；放学故意绕路走；玩手机时躲着家长；还有的孩子突然“丢东西”，文具、零花钱总不见。

身体变化

除了明显伤口，要注意“隐性伤”，比如胳膊、腿上有不明淤青；总说“肚子疼”“头疼”，但去医院检查没毛病（其实是心理压力导致的躯体反应）。

班级里小团体的异常互动

班级里小团体对某个同学的嘲笑、孤立，形成关系欺凌。

网络里的隐性线索

网络社交平台上的恶意评论、谣言散布、孤立排挤的聊天群，或是被 P 图恶搞等，都属于网络欺凌的范畴。

校园生活本应是书本的墨香、肆意的欢笑以及与伙伴相伴的美好时光。但不容忽视的是，校园内外也存在着一些冰冷的角落，学生欺凌就是这样一个让人心痛的存在。本期节目以“如何识别与预防学生欺凌”为主题，特别邀请到深耕教育与心理领域的专家，一起聚焦“学生欺凌”这个话题，帮助大家识别、预防学生欺凌，共筑成长防线。

强大智囊团 解惑更给力

来自广西教育系统的优秀教育专家和专职心理教师组成的“心育导师团”，以丰富经验和专业知识为观众答疑解惑，做好广大家长和同学们背后的心理健康专业智囊团。

抵制学生欺凌，让每个孩子都沐浴在法治的阳光下，告诉孩子们，既不要做施暴者，也不要做受害者。那么如何才能正确分辨欺凌类型，让欺凌暴力远离孩子？敬请关注明天（10月25日）20:00播出的心理健康教育访谈节目《心相约》。