【世界孤独症日】开启星宝成长的“信号雷达”：孤独谱系障碍的早期识别
2026年4月2日，是第19个“世界提升孤独症意识日”（WAAD，World Autism Awareness Day，简称“世界孤独症日”） 。今年以“提质全生涯服务供给，聚焦孤独症家庭支持与成年服务”为宣传主题，倡导提高现有服务质量，推动孤独症服务从“儿童抢救性康复”向“全生命周期系统支持”的转变，尤其聚焦家庭支持与成年发展。
一是聚焦社交沟通，把握核心预警信号。像是孩子6月龄时无法对互动游戏产生愉悦回应，缺少微笑与眼神对视，回避拥抱、亲吻等亲密肢体接触。12月龄时，缺少功能性指物行为，不会用食指指向想要的玩具，也不会做再见，鼓掌等符合社交场景的手势。到了18月龄，仍未掌握至少10个有意义的单字，或是之前已经学会的词汇不再使用，出现明确的语言退行。在听力无障碍的情况下，喊他名字无定向性的反应。而24月龄的时候，无法完成简单的指令性互动，也不具备基础的动作模仿和语音模仿能力，都是需要警惕并即刻就医评估的关键预警信号。
二是关注行为表现，警惕刻板行为本质。部分孩子会表现为兴趣狭窄，对常规玩具无兴趣，反而会长时间专注于旋转球体、排列数据线、盯着墙面纹理等；同时存在仪式化行为，比如必须按固定顺序穿衣服、睡前要把玩具摆成特定位置等，一旦环境变化或流程被打乱，就会出现剧烈的情绪爆发或行为抗拒；有些星宝也会频繁出现无目的的重复动作，像反复拍手、身体摇晃、踮脚行走或是长时间凝视旋转的灯光、风扇，反复触摸物品表面等行为，即使家长合理引导干预，也很难快速转移其注意力，这些行为都需家长高度重视。
但是以上表现，只是孩子发育的异常信号，并不是确诊的依据，如果孩子出现上述行为表现，且持续时间比较久，核心能力明显落后于同龄孩子，就需要及时到正规医疗机构进行发育评估，并在医生指导下，对孩子进行科学干预。
作者：韩笑宇
来源：沈阳市精神卫生中心
编辑：孙丹妮 国翔宇
校对：陈泽明
初审：王秀珍 栾燕
审核：崔乐文
长
按
关
注