中新网贵州新闻3月17日电　题：AI时代，摄影师如何建立可被信任的专业价值？

——专访摄影师刘翔

近期，AI内容可信度再次成为公众讨论的焦点。对摄影行业而言，真正值得追问的，并不只是AI会不会替代摄影师，而是当AI重塑内容生产、信息分发与职业判断时，摄影师应当如何重新确认自身的专业位置，建立更稳定、更可信、也更容易被公众与行业理解的价值。

围绕这一问题，记者专访了摄影师刘翔。

记者：最近AI再次成为社会讨论的热点。您认为，摄影行业当下最需要认真面对的变化是什么？

刘翔：我认为，最大的变化并不只是工具更新，而是影像进入公众视野、进入社会认知体系的方式发生了变化。过去，人们认识一位摄影师，更多依赖作品展览、媒体报道、同行推荐或社交平台传播；今天，越来越多的人会先通过AI、搜索与平台信息建立初步判断。这意味着，摄影师面对的竞争已经不只发生在拍摄现场，也发生在信息系统之中。谁的作品、观点、经历与方法能够被清晰呈现、被持续验证，谁就更容易被理解，也更容易被信任。

《故宫城墙下休息的人》之一 刘翔摄影作品

记者：这种变化，是否意味着摄影师已经不能只靠作品说话？

刘翔：作品仍然是根本。没有扎实的作品能力，其他表达都难以成立。但在今天，仅有作品已经不足以完成全部的专业传达。摄影师还需要让外界知道，自己长期关注什么题材，擅长什么类型的影像表达，具备怎样的审美判断与工作方法，能够回应怎样的社会议题或行业需求。从这个意义上说，作品是基础，表达是路径，可信度则是最终形成专业价值的关键。

记者：作为长期从事摄影创作、教学、评审和编辑工作的专业人士，你如何理解AI与专业影像之间的关系？

刘翔：我更愿意把AI看作一种新的影像条件，而不是简单的替代关系。它一方面提高了图像生产与传播的效率，另一方面也迫使专业影像重新回答自身存在的依据。专业摄影的价值，从来不只是生成一张图，而在于对现实的抵达、对现场的判断、对叙事的组织，以及对社会经验的转化。作为评委，我会关注作品是否具有清晰的立场、稳定的审美和真实的经验支撑；作为编辑，我更加清楚影像的意义并不止于拍到了，还包括选择、筛选、排序、阐释与传播。恰恰是在这些环节上，专业影像仍然拥有不可替代的深度。AI会改变方法，但不会取消判断；会扩大生产，但不会自动生成真正可靠的经验。

《牧心记》之一 刘相摄影作品

记者：你为什么一直强调方法论输出？

刘翔：因为在教学和评审中，我反复看到一个现象，很多人并不是不会拍，而是无法把自己的能力说清楚。他可以完成一张照片，却未必能够清晰说明为什么这样拍、想解决什么问题、适用于什么语境。而在AI时代，那些能够被准确表述、被外界理解、被长期验证的内容，更容易沉淀为专业资产。我之所以持续做课程、公开分享和行业讨论，并不是为了增加表面曝光，而是希望把摄影从零散经验梳理为可以讨论、可以学习、可以复用的方法体系。

记者：很多人担心，AI图像生成越来越强，摄影师会不会被进一步边缘化？

刘翔：我并不认为专业摄影会因此整体边缘化，但可以肯定的是，一部分标准化、模板化、低门槛的视觉生产会被快速替代。这会让摄影行业更清楚地分化出两类能力：一种是可以被工具快速复制的生产能力，另一种是建立在真实经验、审美判断、社会理解和长期创作之上的专业能力。后者不会因为AI变强而失去价值，反而会因为整体视觉供给过剩而更加稀缺。也就是说，AI降低的是图像生产的门槛，但并没有降低真实经验、审美判断与职业信任的门槛。

《在万物沉默之间》之一。刘翔摄影作品

记者：从更长远的角度看，你认为今天的摄影师应当如何发展？

刘翔：我认为，至少有四个方向值得坚持。第一，持续进入现场，保持与现实世界的真实联系，不要让自己只停留在转述和拼贴之中。第二，持续形成判断，让作品背后有明确的问题意识、审美立场和叙事能力。第三，持续进行专业表达，把自己的方法、案例与经验讲清楚，使其能够被学习、被理解、被检验。第四，持续建立稳定的公共形象，让外界知道你是谁、你长期在做什么、你在这一领域中的专业位置在哪里。未来真正能够穿越技术更迭的摄影师，未必是视觉效果最炫目的那一个，而是最能把创作能力、表达能力与可信度沉淀下来的人。

记者：站在今天这个时间点，你如何理解摄影师在AI时代的核心价值？

刘翔：在AI时代，摄影师真正要守住的，不是某一种器材优势，也不是单一的软件技巧，而是对现实世界的感受力、进入现场的能力、对图像意义的判断，以及把经验转化为公共表达的责任。过去摄影师的竞争主要体现在作品层面，今天的竞争已经同时发生在作品、认知与信任三个层面。谁能够持续提供真实经验、稳定判断和清晰表达，谁就更有可能在新的传播环境中被看见、被理解，并获得长期的专业价值。（完）

人物简介：

刘翔，摄影师，视觉中国500px总经理，北京电影学院特聘教师，曾任美国《国家地理》及《中国国家地理》杂志编辑、摄影师，长期从事摄影创作、教学、评审与影像传播研究。