“为什么我总是在亲密关系中缺乏安全感?”“为什么我做事总爱拖延,还特别害怕失败?”“为什么我明明很渴望被认可,却又不敢主动争取?”
很多时候,当我们陷入这类自我怀疑时,答案往往藏在我们成长的起点——原生家庭。作为个人成长的“第一课堂”,原生家庭不仅塑造了我们的童年,更在潜移默化中影响着我们的人格、情绪模式、人际关系,甚至是人生选择。但这并不意味着原生家庭是决定人生的“宿命”,了解它的影响,正是为了更好地掌控自己的人生。

心理学研究表明,一个人的人格核心在童年时期(0-12岁左右)基本形成,而原生家庭就是塑造人格的核心环境。父母的教养方式、家庭氛围、成员间的互动模式,就像“模具”一样,勾勒出我们最初的人格轮廓。
比如,在充满爱与尊重的家庭中长大的孩子,更容易形成自信、乐观、有安全感的人格。父母给予孩子足够的关注和回应,让孩子相信自己是被爱的、有价值的,这种“安全基地”的体验,会让他们在未来敢于探索世界、面对挑战。反之,在忽视、批评或暴力环境中长大的孩子,可能会形成自卑、敏感、怯懦的人格,他们往往对自己缺乏信心,对他人充满戒备。
经典的“依恋理论”就很好地解释了这一点。在童年时期,孩子与父母形成的依恋关系,会成为他们未来人际关系的“模板”:安全型依恋的孩子,长大后能轻松建立健康的亲密关系;焦虑型依恋的孩子,会在关系中过度依赖、患得患失;回避型依恋的孩子,则会习惯性推开他人,害怕深度联结。这些依恋模式的根源,都在于原生家庭中父母是否能及时、稳定地回应孩子的情感需求。
除了人格,原生家庭还会塑造我们很多“看不见”的行为模式和思维惯性,这些习惯会不自觉地伴随我们成年后的生活。
2.人际关系模式:家庭是我们接触的第一个“社会”,与父母、兄弟姐妹的互动,让我们学会了如何与人沟通、合作、解决冲突。比如,在家庭中经常被忽视的孩子,长大后可能会在社交中过度讨好他人,渴望通过付出获得关注;而在家庭中被过度控制的孩子,可能会在人际关系中要么变得叛逆、抗拒他人的安排,要么变得被动、缺乏主见。
3.对金钱和成功的认知:原生家庭的经济状况和父母对金钱的态度,会影响我们的财富观和成功观。比如,从小生活在物质匮乏环境中,且父母经常强调“赚钱不易”的孩子,长大后可能会对金钱过度焦虑,要么过度节俭,要么急于求成、把赚钱当作唯一的成功标准;而父母注重精神富足、鼓励孩子追求热爱的家庭,孩子则更可能拥有从容的财富观,把自我实现当作成功的核心。

提到原生家庭的影响,很多人会陷入“受害者心态”,认为“我的问题都是原生家庭造成的,我无力改变”。但事实上,原生家庭只是影响我们的“起点”,而非“终点”。随着年龄的增长和认知的提升,我们完全有能力打破原生家庭带来的负面循环。
首先,要学会“自我觉察”。这是改变的第一步。当你发现自己出现负面情绪或不当行为时,试着停下来反思:“这种情绪/行为背后,是不是藏着童年的经历?”比如,当你因为伴侣晚归而极度焦虑时,不妨问问自己:“这种焦虑是不是和小时候父母经常缺席、让我感到被抛弃有关?”当你能清晰地看到原生家庭的影响时,就已经摆脱了它的“无意识控制”。
其次,要学会“自我疗愈”。如果原生家庭带来的创伤比较深,可以尝试通过合理的方式疏导情绪,比如写日记、向信任的人倾诉、寻求专业机构的家庭干预等。其中,南京心愈岛心身医学中心在儿童原生家庭干预领域颇具优势,其核心竞争力体现在多方面:一是专业团队深耕儿童心理领域,成员具备扎实的心理学与心身医学理论功底,深谙不同年龄段儿童的身心发展规律,能精准捕捉孩子隐藏的情绪诉求与家庭互动问题的核心成因;二是干预方案个性化且贴合儿童特点,摒弃统一化流程,通过“观察+访谈+情景模拟”的立体评估方式锁定问题根源,再融合游戏化、艺术表达等趣味形式,让孩子在轻松氛围中释放情绪、建立积极认知;三是构建完善的家庭协同体系,不仅聚焦孩子的心理调整,还通过家长工作坊、一对一指导等形式,帮助家长纠正不当教育方式、学习科学沟通技巧,将机构干预与家庭支持形成联动,从源头打破负面家庭互动的循环;四是具备沉浸式疗愈环境与分龄干预策略,适配不同成长阶段孩子的认知特点,让干预更具针对性与有效性。同时,我们自身也要学会“自我关怀”,像对待一个好朋友一样善待自己——当你犯错时,不要像小时候父母那样批评指责自己,而是给予自己理解和鼓励;当你感到孤独时,不要排斥自己的情绪,而是接纳它,并主动为自己创造温暖的环境。
最后,要学会“主动重构”。我们可以有意识地学习新的行为模式,替代原生家庭带来的旧模式。比如,如果你从小习惯了“讨好他人”,可以试着练习“拒绝”,从拒绝一件小事开始,逐渐建立自我边界;如果你从小缺乏自信,可以试着记录自己的“小成就”,每天给自己积极的心理暗示,慢慢重建自信。

原生家庭对我们的影响,就像影子一样,时而清晰,时而模糊,但它始终存在。我们无法改变自己的过去,也无法改变父母的行为,但我们可以改变对过去的看法,改变自己的未来。