玩耍
古人云:业精于勤荒于嬉。
意思是,学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废。
但事实上,玩耍从来不是学习的敌人;
反而,爱玩耍的孩子智商会很高。
这是因为,玩耍是孩子最重要的学习途径之一,孩子首先是在玩耍中去认识、模仿和体验各种常识的。
孩子在玩游戏的时候,想象力在发挥,而想象力是创造力的根本。
擅长玩耍的孩子情商也很高。
他们聪明、乐观、快乐、希望得到发展,有幽默感,愿意与他人交往,充满理想。
此外,如果孩子,小时候不会跟别人玩的孩子,那么长大后也只能玩电子游戏;
因为只有电玩这种没有生命的玩伴能够忍受孩子重复、不合理的咒骂和殴打而不离去。
玩是无处不在的,在日常生活里家长们只要稍微动点心思、注意点方法,就能起到不小的效果。

不断创造玩的环境
这个环境其实很笼统,并非是一定要多么的专业、或者昂贵的地方。
比如周末或者假期,带孩子四处走走,哪怕只是附近的公园,郊区的田野,也能给予孩子不同的经历。
此外,也要尽力带孩子去串门,或者邀请朋友跟他们孩子来家里玩,让孩子学会与人相处、感受交朋友的快乐;
经历小朋友间的摩擦碰撞,掌握处理矛盾的方法,也让孩子受益良多。
时间久了,孩子自然不会迷恋电脑、手机;反而适应陌生环境很快,乐于跟人交往。

放手孩子自由玩耍
“这么脏啊,不要玩。”“会摔跤的。”“会感冒的。”
我常听见家长在孩子玩耍的时候,有各种各样的担忧。
事实上,只要家长给孩子树立保护自己的安全意识了,(比如:过马路、火、电、爬高这些生命安全教育。)还是鼓励和允许孩子“想怎么玩怎么玩吧。”
脏了大不了多洗几件衣服,湿了大不了换掉,偶然摔摔跤是为了将来不摔大跤,学会自我保护的本事……
在一定限度内放手,让孩子的创造力得到更大的空间。
生命的开始很简单,可生命的成长却不简单。
孩子就像一棵幼苗,与其相信“三岁看大,七岁看老。”“智商天注定,三岁定终身。”
不如用爱灌溉,才能让他们茁壮成长,开花结果。