2025年1月15日,华东理工大学附属奉贤曙光中学高二年级成功举办了“‘职’领未来,规划生涯蓝图”第一届模拟职业竞聘活动,为学生们的职业生涯规划之路点亮明灯。
前期准备:夯实基础,照亮前行之路
活动前期,学校精心筹备为学生们搭建起通往职业世界的桥梁。上午,高二的同学们齐聚报告厅观看系列微讲座。微讲座由高二2班刘熹玥同学主持,曙光中学副校长万涛首先进行动员讲话,为活动拉开帷幕。
随后,全国五一劳动奖章获得者、上海明泰机械科技有限公司总经理、总工程师潘诗良,为同学们带来了一场干货满满的求职应聘面试技巧分享。他结合自身丰富经历和公司实际案例,深入浅出地向同学们介绍了招聘流程及各个环节的关键技巧,让同学们对职场求职有了初步而清晰的认识。
曙光中学人事处金秋逸老师则为同学们详细讲解了简历的书写逻辑。简历作为求职者留给面试官的第一印象,语言通顺、逻辑清晰至关重要。金老师向同学们展示了几份意向成为教师行业的真实求职简历,并深入分析了好的简历应包含的要素以及应避免的常见错误,在简历书写上为同学们提供了明确指导。
竞聘过程:激发潜能,点燃竞争热情
正午时分,微讲座结束后,正式进入模拟竞聘的第一个关键环节:书写人生中第一份简历。对于尚未踏入职场的高中生来说,书写简历并不是一件简单的事情,但在老师们的悉心教导下,同学们逐渐掌握了简历书写的要点,成功拥有了进入职场的“通行证”。
在同学们书写简历的同时,模拟竞聘的面试官们,来自各个单位的家长面试官们到达曙光中学,他们将与同学们共同开启这场别开生面的模拟竞聘活动。曙光中学高二年级年级部主任朱瑨怡老师向他们介绍了活动相关流程,确保活动能够圆满举行。
随着一点钟声的敲响,同学们最期待,也是本次活动最高潮的环节开始了。同学们带着自己的简历,根据自己的求职意向找到对应的单位的面试官进行面试。有的同学言语表达能力较强,刚和面试官见面便开始了自我介绍,也有的同学由于是初次尝试而感到胆怯,但他们最终克服了困难,毕竟这是每位同学将来的必经之路。
家长面试官们秉持着真实职场面试官的认真严肃态度,同时又充满耐心和引导力,细心询问、循循善诱,鼓励着每一位前来面试的同学展现出自己的优点。顺利通过面试的同学们还获得了“录用奖状”,这是面试官们对同学们能力的肯定,也是对他们未来职业发展的一份期许。同学们在尝试不同单位、不同领域的面试过程中,都收获了适合自己的录用奖状,为自己的职业探索之旅增添了信心和动力。
颁奖总结:收获成长,展望美好未来
经过面试官们层层筛选,一大批优秀简历脱颖而出,最终荣获“最佳简历”以及“OFFER达人”称号。万涛老师、朱瑨怡老师为他们进行颁奖。
本次活动不同于传统的学科课程,而是一堂真正意义上的“社会课”,同学们在活动中不仅对未来职业生涯有了初步的了解,还锻炼了自己的沟通表达能力和随机应变能力。通过亲身参与模拟招聘会,同学们提前感受到了职场竞争的激烈,也更加清晰地认识到自身的优势与不足,从而明确了努力方向,为今后的学习和职业发展奠定了坚实基础。
此次模拟招聘会是学校生涯规划课程体系的初体验。学校将继续探索创新教育模式,整合各方资源,为学生提供更多元、更深入的生涯规划指导,助力每一位学生在成长的道路上明确方向,勇敢前行,书写属于自己的精彩人生篇章。愿同学们能够在未来规划出属于自己的生涯蓝图,创造属于自己的美好未来!
高二1班 卢文鑫? ? 高二2班 华瑾怡
高二3班 林周珏? ? 高二4班 孙睿灵
高二5班 陈柯羽? ? 高二6班 王思彧
高二7班 郑语童? ? 高二9班 顾艺璇
高二10班 姚天依
OFFER达人
高二2班 刘熹玥? ? 高二4班 谢雅婷
高二6班 裴雨萱? ? 高二6班 项薇
高二7班 郑语童
学生感悟
作为一名高二的学生,在这一次,通过职业招聘活动的体验,我以直观的方式感受到了“未来”和“就业”这两个关键词的重量。
职业招聘活动的体验活动最令我印象深刻,此前我仅是将兴趣作为选择的第一要义,但当真正来到一个招聘的平台,看到各种各样的岗位和要求,当然还有差距明显的薪资,现实的生活确切地体现在了我的眼前。我最感兴趣的关于“国际贸易”方面的工作所幸在现场尚且有一席之地,但真正面试开始之后,才发现面对面试官的提问,自己此前以“兴趣”带来的了解度显然远远不够。不过,这次只是提供一个体验式的平台,了解到自己距离真正就业市场的差距,也带来进一步前进的动力。
——高二2班 叶子静
今天,我参加了学校举行的有关于未来职业规划与职业书写教学的活动。通过上午的讲座和简历整理教学,我对自己将来的职业规划有了总体的想法,对于求职的概念也进一步明晰,在下午通过撰写自己的第一份简历、体验面试过程,让我对职业选择的思考更深刻,也提高了我的沟通能力、表达能力。
这次活动,让我对职场有了初步的理解,拓宽了我的视野,给予我进入职场的前期准备。
——高二4班 王镜凝
此次模拟竞聘活动中,我收获良多,或是面对面时信任感的传递,或是交流中对彼此立场的换位,无不是建立在为己为人为国家的初衷与使命上的。尤其令我印象深刻的是家长们多次问出“你的职业规划是什么?”多么发人深思的提问,直达了迷失方向者的灵魂。同学们在紧张的环境下思考对未来的的展望,更能反映内心的真实想法,在往后的日子里将记忆翻出细细品味与反思,由此铸就更好的未来。
——高二7班 郑语童